Flüchtlings- und Integrationshelfer

Als Flüchtlings- und Integrationshelfer bringe ich eine tiefe Leidenschaft für soziale Gerechtigkeit und interkulturelle Kommunikation mit. Mit meiner Erfahrung in der Arbeit mit Menschen aus unterschiedlichsten Kulturen und Hintergründen habe ich gelernt, die einzigartigen Herausforderungen und Bedürfnisse von Geflüchteten zu verstehen und darauf einzugehen. Mein Ziel ist es, eine Brücke zwischen den Geflüchteten und der lokalen Gemeinschaft zu bauen, um Verständnis, Respekt und eine erfolgreiche Integration zu fördern. Durch persönliches Engagement, Empathie und interkulturelle Bildungsarbeit strebe ich danach, die Lebensqualität von Geflüchteten zu verbessern und gleichzeitig die Bereicherung der Gesellschaft durch Vielfalt zu unterstreichen. Mein Ansatz basiert auf Respekt, Geduld und dem festen Glauben an die Stärke der Gemeinschaft und des Dialogs.

Hans-jürgen Bahner
Abgeschlossenes Studium: Flüchtlings- und Integrationshelfer (ILS)

UNTERSTÜTZUNG

Meine Arbeit

Ich begleite Geflüchtete im Alltag, biete Nachhilfe und Lernunterstützung an und bin geschult im Umgang mit Traumatisierungen und Konflikten und spezialisiere mich auf die Betreuung unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge. Ich fördere die Integration durch das Lehren von Deutsch als Zweitsprache und stärke die Gemeinschaft durch effektive Kommunikation und Teamarbeit. Darüberhinaus unterstütze ich bei Behördengängen und den dazu gehörigen Anträgen.

Beschäftigungsangebote und Öffentlichkeitsarbeit
Begleitung im Alltag
Kommunikation
Pädagogik für Nachhilfe und Lernunterstützung
Umgang mit Traumatisierungen und Konflikten
Betreuung unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge
Vormundschaften
Integration
Deutsch als Zweitsprache

KEIN MENSCH IST ILLEGAL

BEGLEITUNG IM ALLTAG

Rechtliche Rahmenbedingungen
Leitlinien des Miteinanders in Deutschland
Eingewöhnung und Integration
Hilfe bei alltäglichen Herausforderungen

BETREUUNG MINDERJÄHRIGE

Derzeitige rechtliche Bestimmungen
Organisatorische Rahmenbedingungen
Zuständigkeiten
Möglichkeiten und Grenzen der Betreuung

KOMMUNIKATION

Modelle der Verständigung
Aufbau der Kommunikation
Gründe für Kommunikationsfehler
Interkulturelle Kommunikation

INTEGRATION

Mentorship-Programme
Berufliche Qualifizierung
Unterstützung bei der Arbeitssuche
Hilfe bei der Suche nach Wohnraum
Sport, Freizeit und Kultur
Kompetenzen im Umgang mit Behörden

VORMUNDSCHAFTEN

Rechtliche Fürsorge für Minderjährige
Wohlergehen und Interessenvertretung
Finanz- und Vermögensverwaltung
Entscheidungen in Erziehung und Gesundheit
Kooperation mit Behörden und Institutionen
Entwicklung und Integrationsförderung

DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE

Alphabetisierung und die vier Fertigkeiten
Wirksame Lehrmethoden und Strategien
Integrativer Fremdsprachenunterricht
Abwechslungsreiche Lehrmittel
Interaktiver Lehruntericht
Bildung von Lerngruppen

PÄDAGOGIK

Basisbausteine des Bildungsprozesses
Strategien zum Lernen
Diversität in Lehrmethoden
Bildungsumfeld
Lehrmittel
Position als Lehrkraft
Interaktiver Lehruntericht

KONFLIKTE UND TRAUMATISIERUNG

Erscheinungsbilder von Trauma
Persönlichen Interventionsmöglichkeiten
Unterstützungsleistungen Dritter
Betroffene von Trauma Arten von Konflikten
Konfliktträchtige Strukturen und Situationen
Prinzipien der Konfliktlösung ohne Gewalt
Strategien zur Konfliktbewältigung

ÖFFENTLICHKEITSARBEIT

Unterstützungsleistungen für Geflüchtete
Ausgabe von Kleidung
Freizeitangebote im Bereich Sport und Kultur
Begegnungsstätten
Beschäftigungsmöglichkeiten für Geflüchtete
Gründung von Projekten
Engagement in der Öffentlichkeitsarbeit